Pentingnya Sinergitas Antara Guru dan Orang Tua

Dalam dunia pendidikan ada tiga subjek yang sangat berperan dalam mencapai tujuan dari pendidikan, yaitu guru, orang tua dan juga siswa itu sendiri, meskipun pada realitasnya kebanyakan siswa hanya berperan sebagai objek. Salah satu kendala yang dihadapi dalam mencapai tujuan pendidikan adalah kurangnya atau tidak optimalnya sinergitas antara guru di sekolah dengan orang tua di rumah. Hal ini tercermin dari perilaku akademik maupun non akademik siswa itu sendiri. Tidak sedikit guru yang merasa gagal dalam mengajarkan pelajaran sekolah dan juga membina akhlak siswanya. Di satu sisi mungkin memang guru tersebut belum mengajarkan materi secara optimal karena beberapa keterbatasan, diantaranya metode pengajaran, media belajar dan juga faktor-faktor lainnya. Akan tetapi disisi lain penulis masih melihat sikap kebanyakan orang tua yang menyerahkan sepenuhnya tugas mendidik anak kepada pihak sekolah. Hal ini tentu saja akan menjadi hambatan tersendiri dalam mencapai tujuan pendidikan, dimana orang tua yang seharusnya membimbing atau melanjutkan proses pendidikan dirumah, malah asyik dengan kegiatannya sendiri. Akibatnya, tidak heran banyak orang tua yang menyalahkan pihak sekolah ketika melihat hasil belajar anaknya atau akhlaknya tidak sesuai dengan harapan. Padahal seyogyanya orang tua dirumah juga ikut berperan dalam proses mendidik anaknya, pun ketika mereka tidak bisa mengajari anaknya pelajaran di sekolah, minimal orang tua mampu menciptakan suasana yang kondusif agar anak mau belajar dirumah. Lebih baik lagi orang tua sengaja mengundang guru privat ke rumah, bila itu memang dianggap perlu.  Selain itu ada baiknya orang tua dirumah satu suara dengan guru di sekolah. Ketika di sekolah anak diajari untuk menjaga kebersihan maka orang tua dirumah pun sebaiknya mengajarkan yang sama, jangan sampai terucap ungkapan dari siswa “Toh, ibuku juga ga nyuruh aku kayak gitu”. Atau ketika guru di sekolah menyarankan siswanya agar tidak menonton sinetron di televisi karena tayangan tersebut tidak pantas dilihat, orang tua dirumah malah bersikap sebaliknya. Oleh karena itu diperlukan kesadaran bagi para orang tua dirumah dalam menjaga kesinambungan dari suatu proses pendidikan yang dilakukan oleh guru di sekolah. Pada akhirnya, sinergitas antara guru dan orang tua siswa ini diharapkan mendorong tercapainya tujuan pendidikan itu sendiri.